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Ecología y Diversidad

Fecha: Viernes, 09 Julio 2021

INEA ha colaborado este verano en un Curso organizado por la Fundación Red Íncola. Se trata de la IV edición del curso Pedagogía de la convivencia en sociedades plurales organizado por el Servicio Jesuita al Migrante (SJM) y la ONG de Valladolid para los días 6, 7 y 8 de julio en el Centro Integral de Red Incola, en la calle Olmo, y en INEA. Es una formación destinada a profesionales del sector de educación y social con el objetivo de proporcionarles estrategias para formar, sensibilizar y trabajar en contextos de diversidad cultural y religiosa. La anterior edición fue online y ese año regresa la presencialidad que facilita una metodología más práctica y experiencial.

La programación del curso se apoya en las posibilidades del espacio interreligioso en la sede de Red Incola; en la estrecha colaboración con la línea ecológica de INEA y la hospitalidad de la Casa de Ecología y Acogida Ana Leal y de las interesantes aportaciones del Teatro Social contra la Islamofobia (TIP). Estos tres ejes estructuran el calendario formativo proporcionando un acercamiento práctico a la diversidad religiosa; a la educación en la interioridad en contextos de pluralidad religiosa; a la ecología y hospitalidad a través de experiencias compartidas y a conocer estrategias contra la islamofobia a través del teatro social. Un conjunto de experiencias que acerca a la interculturalidad como práctica positiva.

Los formadores de esta IV edición ofrecerán ponencias prácticas posibilitando la formación desde la experiencia. Estarán  Javier Morala Gutiérrez  , franciscano Capuchino lidera el proyecto de interioridad Lebab; Félix Revilla Grande , jesuita presidente de la Fundación INEA, miembro de la Casa de Ecología y Acogida Ana Leal, Roberto Otero y Lourdes Salmerón de Ecología y Acogida Ana Leal, Oscar Salguero, antropólogo social, profesor de la UMC y técnico del proyecto Salam de la Fundación La Merced Migraciones; La Candela Teatro y Comunidad; Maestra Centro Budista Kadampa y  personas de diferentes creencias religiosas y participación de personas de diferentes confesiones y creencias religiosas.


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